sábado, 8 de diciembre de 2012

10 DE DICIEMBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

¿Qué son los Derechos Humanos? Son derechos inherentes a todos los seres humanos sin distinción de alguna nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o ético, color, religión, lengua o cualquier otra condición.

                

martes, 4 de diciembre de 2012

LA CONSTITUCIÓN

La Constitución te hace conocer
Cuál es tu derecho
y cuál es tu deber.
Yo tengo derecho a poder jugar
Y debo las normas siempre respetar.
Yo tengo derecho a la educación
Y debo en la escuela prestar atención.
Yo tengo derecho a la sanidad
Y debo cuidar mi higiene personal.
Yo tengo derecho a dar mi opinión
Y debo escuchar con educación.
Yo tengo derecho a vivir en paz
Debo ser amigo y nunca pelear.
Y mis derechos quiero hacer valer
Nunca he de olvidar cuál es mi deber
(Música de “Tengo una Muñeca…”)

domingo, 25 de noviembre de 2012

domingo, 18 de noviembre de 2012

DÍA DE LA INFANCIA

El próximo 20 de noviembre se celebra el día de la Infancia. Con este vídeo, un grupo de chicos y chicas queriendo reivindicar los derechos de la infancia, han ganado el concurso convocado por los Servicios de Protección al Menor de la junta de Andalucía.

jueves, 15 de noviembre de 2012

Entrevista a la maestra Mª Jesús



      Los  alumnos y alumnas de 5ºC  queremos entrevistar a  la maestra  María Jesús, encargada de la biblioteca de nuestro colegio  para que nos hable de su trabajo. 
                           
ANTONIO GÓMEZ. ¡Buenos días! Esta primera pregunta tiene tres partes: ¿Por qué quiso ser la encargada de la biblioteca? ¿Qué se siente? ¿Cuesta mucho?

 Mª JESÚS.Yo decidí ser encargada de la biblioteca porque la maestra Marina  me lo propuso. Se siente ilusión y satisfacción, pero cuesta mucho trabajo y hay que echarle muchas horas.

JUAN JESÚS. ¿Usted qué libros recomendaría a niños de mi clase, 5º?

Mª JESÚS. Os recomendaría libros de las colecciones: Alfaguara y Duende Verde que son para vuestra edad. Debéis  probar  libros nuevos para que al  leerlos os  sorprendan.

JOSÉ MANUEL.  ¿Nos podría decir usted que va  a organizar este curso en la biblioteca? 

MARÍA JESÚS.  De momento el Lectaurante. El  plan de actividades  de este año incluye: los textos teatrales relacionados con la Navidad, en diciembre; Mil grullas  para la paz para  enero, la biografía de Rafael Alberti, un proyecto sobre la Edad Media,   más cuentacuentos…

ROCÍO GÓMEZ. Ahora quiero que nos hable del curso pasado ¿Quién hizo posible que D. Antonio Rodríguez Almodóvar viniera al cole?

MARÍA JESÚS.  La maestra Marina y yo fuimos  a una  presentación de libros de la editorial Anaya y hablaron de don Antonio Rodríguez Almodóvar. Nos  comentaron que  podía venir al cole  a comentarnos sobre su vida y obra. Nosotras aceptamos al momento.

CRISTINA. ¿A usted le gusta mucho leer? ¿Qué libros le gustan?

MARÍA JESÚS. Me gusta leer  todo tipo de libros.

LUCÍA GUTIÉRREZ. ¿Cómo están organizados los libros de la biblioteca?

MARÍA JESÚS Toda la narrativa por edades y los demás por temáticas. Aún  no están todos catalogados pero al menos tenemos ya 3.000 libros. Según el color   del gomet  se sabe a qué edad se le recomienda y si se podrá hacer el préstamo o no. 

 LUCÍA RANGEL. ¿Para qué utiliza el ordenador?

MARÍA JESÚS. Para hacer los préstamos y devoluciones de los libros, catalogarlos…

ISABELA.¿Cuántos libros se suelen llevar los alumnos al día?

MARÍA JESÚS.  Depende de los niños que vengan, pero normalmente unos 50 ó 60.

MARÍA. ¿Al equipo de la biblioteca le gusta su trabajo?

MARÍA JESÚS. Sí, cuando me lo propusieron yo acepté este cargo sólo si tenía un equipo que me ayudara.

Mª ÁNGELES. ¿Cuáles son las colecciones que más gustan?

MARÍA JESÚS. Las colecciones que más gustan son  Geronimo,  Tea Stilton y recientemente, hemos comprado Scooby Doo que ha tenido también mucho éxito.

INMA. Conozco la biblioteca y sé que tenéis muchos libros ¿cuánto tiempo habéis tardado en conseguirlo?

MARÍA JESÚS. Cuando yo llegué al colegio había ya muchos libros. Hace unos años, una maestra empezó a organizar la biblioteca cuando nos aprobaron el proyecto. Esto nos permitió comprar muebles, cortinas, nuevas colecciones…Desde entonces se han comprado muchos libros más. Siempre que tenemos dinero adquirimos los libros que pensamos que os pueden gustar.

ANA. Nos han contado que a los niños del colegio les ha gustado mucho el Lectaurante. ¿En qué os habéis inspirado para hacerlo?

MARÍA JESÚS. Estábamos pensando qué actividades organizar cuando  la maestra Ana leyó la experiencia  y nos lo comentó. A partir de entonces, varias maestras lo prepararon.

PEPE. ¿Piensa que la clase de 5º C   lee mucho?

MARÍA JESÚS. Quizá sea de la gente que más aparece por la biblioteca.

Bueno, muchas gracias por haber estado con nosotros, estamos muy contentos  con la labor que está haciendo en  la biblioteca. ¡Felicidades!

Un saludo. ¡Adiós!

 Entrevista   redactada por  Rocio Gómez Serrano,  5ºC

lunes, 5 de noviembre de 2012

Recursos para la 4ª Unidad de Lengua

Muy buenas a tod@s!

_______A continuación os dejamos, como en la demás unidades, una serie de enlaces que os ayudarán a practicar de manera interactiva los conceptos nuevos que vamos a trabajar en esta unidad:

Adjetivos.

Reglas de acentuación.

Ordenar palabras.

_______Os recordamos que todas estas actividades y muchas más las podéis encontrar en la Zon@ctiva de nuestro cole. Entra en nuestro curso y luego en Lengua.

lunes, 29 de octubre de 2012

MEDINA AZAHARA

A pesar de que probablemente fue una de las ciudades más bellas de su época.Medina Azahara
permaneció oculta y abandonada durante siglos.Alos cien años de su construcción,las guerras
destrozaron la ciudad y poco a poco la tierra fue cubriéndola.Las piedras de muchos de sus
maravillosos edificios fueron utilizadas durante un tiempo en otra construcciones de la
ciudad de Córdoba y el resto permaneció bajo tierra.Las excavaciones arqueólogícas
han permitido rescatar parte de la antigua ciudad,que puede ser visitada. Medina Azahara es,hoy en dia,el regalo del califa para el que se acerca a conocerla.

                                                                                         Andrés Ayala Tejada 5ºC

miércoles, 24 de octubre de 2012

MEMORIA FOTOGRÁFICA

Tienes que ser capaz de averiguar y pinchar sobre el último punto blanco que sale en la pantalla en cada nivel. Comprueba hasta quenivel de memoria fotografica puedes llegar. ATRÉVETE CON ESTE JUEGO DE MEMORIA FOTOGRAFICA

martes, 23 de octubre de 2012

BIOGRAFÍA DE ANTONIO MACHADO



Poeta y prosista español (1875- 1939), perteneciente al movimiento literario conocido como generación del 98. Probablemente sea el 
poeta de su época que más se lee todavía.

 Nació en Sevilla y vivió luego en Madrid, donde estudió. En
 1893 publicó sus primeros escritos en prosa, mientras que sus  
primeros poemas aparecieron en 1901. 

Viajó a París en 1899, ciudad que volvió a visitar en 1902,
año en el que conoció a Rubén Darío, del que será gran amigo durante toda su vida.
En Madrid, por esas mismas fechas conoció a Unamuno, Valle-Inclán, Juan Ramón
Jiménez y otros destacados escritores con  los que mantuvo una estrecha amistad.
                                                                                                                        
            Fue catedrático de francés. Se casó con Leonor Izquierdo, que morirá
en 1912, a los 18 años enferma de tuberculosis.

             En 1927 fue elegido miembro de la Real Academia Española de la lengua.
Durante los años veinte y treinta escribió teatro en compañía de su hermano,
también poeta, Manuel, estrenando varias obras entre las que destacan “La
Lola se va a los puertos” y  “La duquesa de Benamejí”. 

              Cuando estalló la Guerra Civil española estaba en Madrid. Posteriormente
 se trasladó a Valencia, y Barcelona, y en enero de 1939 se exilió al pueblo francés
 de Colliure, donde murió en febrero de ese mismo año.

                                                                         Manuel Gavira Begines -  5ºC